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活动工作报告多篇

时间:2025-08-04 07:10:54
活动工作报告多篇(全文共31878字)

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【第1篇】规划处三民活动工作报告

市委组织开展“‘三民’活动新春行”主题实践活动,再次掀起新一轮“三民”活动高潮的部署后,我处高度重视,精心组织,周密部署,认真做好了思想动员、组织准备和深入走访工作,并在全市范围内开展“三民活动新春行—规划建设进乡村”活动。现将有关情况报告如下:

1.高度重视,迅速动员。2月28日上午市委主要领导召开会议后,我处立即召开了会议,传达会议精神,研究部署我处开展“‘三民’新春行”主题实践活动,要求全处要把这项活动作为当前的一项政治任务,摆上重要议事日程,把该活动与做好各项业务工作统筹起来,与提升党员干部的综合素质联系起来,与立足岗位创先争优结合起来,努力见实效、创特色、争先进,并迅速在全处掀起“三民”活动新高潮。局直各支部也先后召开会议,学习领会精神,统一思想,全面动员,把广大党员干部的思想和行动统一到市委“‘三民’新春行”主题实践活动的部署上来。

2.认真实施,深入走访。并在局党委副书记、纪委书记带领下参加了3月5日市委组织的“‘三民’新春行”主题实践活动启动仪式并于当天到我处新农村挂点单位县北源乡中心休闲广场、农贸市场旧村改造的规划设计,目前已完成地形图测绘,正在着手规划设计。对北源乡中心广场园林绿化、亮化进行现场指导,帮助其修剪乔、灌木6000余棵,免费提供人行道彩色地砖3万块,免费提供中心休闲广场亮化设计方案。根据北源乡的实际,依托郭家店资源优势,壮大以养殖业为主导产业,以养殖鸡、鸭为主,由产业致富岗上的党员,带领村民闯荡市场经济大潮。帮助家家户户找到奔小康的致富项目,走产业奔小康共同富裕的道路。

3.精心点评,推动工作。处党支部把党员领导干部点评工作作为推进创先争优活动的重大举措来抓,具体明确领导点评的对象、内容和程序,规范领导点评的方式方法,认真开展领导点评活动。在点评过程中,做到“四个坚持”,明确点评工作目标,即:坚持实事求是、坚持分类指导、坚持限期整改、坚持典型示范。做到“三个严格规范”,突出点评工作效果,即:严格规范点评对象,处党支部将全体党员作为点评对象,确保领导点评全覆盖;严格规范点评内容,主要围绕城乡规划建设等方面作出点评。党员点评包括德、能、勤、绩、廉等内容,特别是对创先争优活动中党组织和党员承诺践诺情况以及存在的问题和不足进行点评;严格规范点评程序,突出抓好了动员部署、总结汇报、材料建档、整改落实等四个环节。

【第2篇】市开展学习实践活动试点工作调查报告

●摸清新期待 摸清重点问题 摸清思想状况

●人人查找问题 人人分析问题 人人解决问题

●动员群众参与 带领群众学习依靠群众查摆 发动群众实践

●经济繁荣 社会和谐 生态优美 体制健全 人民幸福

一、基本情况

xx省xx市是全党深入学习实践科学发展观活动试点单位。xx市学习实践活动试点工作从xx年3月开始,xx年8月底结束。在学习实践活动中,xx市坚持以建设科学发展示范区为主线,对上回答问题、对下解决问题,着力在深入上下功夫、在实效上求突破,学习实践活动涵盖了全市各级领导班子、领导干部和全体党员,并发动各界群众积极参与。全市上下共同努力,经过深化学习、分析检查、解决问题、完善制度、测评总结五个阶段,基本达到了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的。

二、主要做法

深入调查研究 精心做好准备

为增强学习实践活动的针对性、实效性,试点工作开始前,xx市做了充分的准备。一是抓好“三个摸清”。通过深入调查研究,广泛征求意见,着力摸清群众对学习实践活动的新期待,摸清学习实践活动需要解决的重点问题,摸清领导干部和普通党员的思想状况。市领导带头深入基层,面对面听取群众呼声反映,收集意见建议510多条;采取发放征求意见表、开展群众性献计献策活动等形式,征求到意见建议6.2万多条。二是精心制定方案。市委先后5次召开常委会议,对试点工作的基本原则、主要任务、方法步骤和主要抓手反复研究,力求使试点工作方案既充分体现中央要求,又紧扣xx建设科学发展示范区的实际。三是深入动员部署。全市动员大会采取电视直播的形式,一直开到村、企和社区党支部,全市300多万名干部群众收听收看,扩大了活动的知晓面和群众的参与度。

深入学习培训 搞好理论武装

xx市把用科学发展观武装党员干部作为学习实践活动的首要任务,开展了形式多样的学习活动。一是精心组织“三个五”活动。①邀请国内知名专家学者,采用电视直播方式举办了五场专题辅导报告;②县级以上领导班子开展了五场专题讨论;③以基层支部为单位开展了五场论坛活动,收到了良好效果。二是大规模培训干部。以市、县两级党校为平台,以学习实践科学发展观、建设科学发展示范区为主题,对县、乡、村三级6920名干部,分期分批进行了短期轮训。三是普及科学发展理论。组织编写了《科学发展100问》、《我身边的科学发展》两个通俗读本,向基层发放50多万册;在市电视台举办了科学发展百家论坛,38位专家学者、市直部门负责人和企业家登坛宣讲。一些单位还通过排演系列文艺节目、编写“口袋书”、组织知识竞赛和演讲比赛等形式,宣传普及科学发展知识。

深入开展解放思想大讨论 打开科学发展“总阀门”

学习实践活动中,xx市把开展解放思想大讨论、打开“总阀门”作为学习实践活动的先导工程,引导党员干部按照科学发展观的要求,在思想观念上做到“六破六立”。一是破除单纯追求速度、不顾资源环境代价的思想,树立“好”字优先、又好又快的观念;二是破除片面追求经济增长、忽视政治建设、文化建设、社会建设的思想,树立统筹兼顾、全面协调的观念;三是破除小富即安、固步自封的思想,树立开放创新、敢为人先的观念;四是破除狭隘的地方主义、本位主义思想,树立区域发展“一盘棋”的大局观念;五是破除“管”字当头、重管理轻服务的思想,树立服务至上、效率至上的观念;六是破除追求个人政绩、忽视群众利益的思想,树立以人为本、以民为先的观念。通过“六破六立”,进一步打开了“总阀门”,想科学发展、抓科学发展成为广大党员干部的自觉追求。

【第3篇】物资局“金秋助学”活动工作总结报告

为推动解决困难职工和农民工子女上学难问题,确保“不让一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难上不起大学,不让一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难而辍学”我局以党的xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极推动完善和落实国家助学政策体系,积极响应区总工会的号召,积极协助解决我局困难职工子女上学难问题,在市总工会的指导下,开展金秋助学活动。现将活动情况总结如下:

一、提高认识,认真部署

接到区总工会《关于开展xx年金秋助学活动的通知》临工字(x ……此处隐藏29661个字……却做得不够,只是在开会那几天或者国家发生大事(如“5.12”地震)时收看新闻,平时很少收看新闻。以致连“六个**”“五个重庆”都不知道。这次学习后,我再翻看去年12月26日县委陈勇书记在第十二届五次全委会上的讲话,发现“六个**”就在其中,我深感惭愧。通过学习,我知道只明白关心政治的重要性是不行的,关键是要落实到实际行动习上。

三、敬业精神。

敬业就是敬重自己的工作,将工作当成自己的事,其具体表现为忠于职守、尽职尽责、认真负责、一丝不苟、善始善终等职业道德,其中揉合一种使命感和道德责任感。对于这一点,我可以自豪地说,我已经做得很好了。我把工作看得比自己的生命更重要,以致领导、同事有时都劝我要以生活为重。如果硬要说点不足的话,就是没有做到轻松高效地工网作。

四、师德修养。

我毫不夸张地说,自己的师德是高尚的。我明白,身教重于言教,教师是学生言行的范本。要求学生做到的,我总是以身示范,给学生树立良好的榜样。要求学生不乱扔垃圾,我总是把手里的垃圾扔到教室后面的垃圾桶里;要求学生讲文明、懂礼貌,我总是用请求、商量的方式让他们到办公室帮我拿东西;要求学生书写规范、整洁,我的板书从来不潦草……

五、工作纪律。

这一点也是我应该感到骄傲的。每天,我总是第一个到学校,最后一个离开。上课时,我也是提前进教室。我严格地按照课表上课,不占用其它课的教学时间来上语文课。

六、业务能力。

谁也不敢说自己精通业务,但我敢说自己是一个爱学习的人。我利用业余时间学习了许多教育教学方面的书籍。如:《新课程与教师角色转换》、《新课程与学习方式的变革》等基础教育课程通识培训丛书;《全日制义务教育语文课程标准》;文关信主编的《新课程理念与小学语文课程教学实施》;王增昌主编的《著名特级教师教学艺术》;魏书生著的《教育改革与素质教育》;龚春燕等编著的《魏书生与六步教学法》……我还观看了许多有关教育教学的碟片。如:乔亚梦、窦桂梅主讲的《新时期中小学语文教学重点难点备课指南》共12讲,陈锋主讲的《成功素质教育》,陈义成主讲的《教学技能应用实例与点评》,还有《小学生语文阅读教学设计与课例》,《情境教育模式》、《成功教育模式》、《和谐教育模式》等名师示范课。开卷有益,我常常把阅读到的先进理念、思想和方法运用到自己的工作中,得到了领导和同事的好评。我成为了学校业务能力较强的教师之一。

七、创新意识。

创新精神是现代社会要求公民必须具备的基本能力之一。要培养学生的创新能力,教师就必须具备是创新意识。我也可以算是一个有创新意识的人。教学中,我努力追求新的方式方法。还记得在多媒体教室上《鱼市场的快乐》一课时,我打破常规,采用变序教学法,先引导学生学习第三自然段,再引导学习其它自然段。用“与其成天抱怨繁重的工作,不如愉快地对待工作,把苦日子过甜。”这一句贯穿全文的教学,取得了好的教学效果。在班级管理中,我也匠心独运,力求创新。当然,培养学生的创新能力是一个长期的过程,我们也必须时刻具有创新意识。

八、依法执教。

法律是神圣不可侵犯的。我们必须依法执教,不能知法犯法。有时候,我们往往会因为学生暂时的不听话而急躁甚至大发雷霆,会因为学生的顽皮或不改正错误而无意地触犯法律。如辱骂学生,体罚和变相体罚学生,侮辱学生的人格……其实,我们的心是好的,但是,有时候往往是好心办坏事。有的学生心理承受能力差,心理素质差,也许因为教师的一句话做出傻事。因此,我们一定要改掉急躁的毛病,避免发生不必要的悲剧。

人无完人,今无足赤。在以后的工作中,我一定发扬优点,改正缺点,做一个理想远大、关心政治、爱岗敬业、师德高尚,工作纪律强、业务能力强,具有创新意识和法律观念的教师。

【第15篇】深入推进效能建设活动工作开展情况的自查报告

深入推进效能建设活动工作开展情况的自查报告

关于深入推进效能建设活动工作开展情况的自查报告

为进一步改进机关工作作风,提高工作效能,优化发展软环境,根据市委、市政府统一部署和市纪委关于开展机关效能建设的要求,今年以来,我办在进行机关作风教育的同时,深入开展机关效能建设活动,取得了良好的效果。现将有关情况总结如下。

一、领导重视,认识统一。

加强机关效率建设,是深入实践“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观、坚持立党为公、行政为民的必然要求,是全面加强机关建设的有效举措。我办领导十分重视机关效能建设活动,成立了专门的领导小组,由办公室分管领导担任组长,班子成员任副组长,各科室负责人为组员,具体负责效能建设工作的部署、督查和考核。明确我办机关效能建设活动的目标任务,即以“优化机关作风、完善工作机制、提高服务效能、实现加快发展”为目标,紧密结合年度工作任务,强化思想教育,突出建章立制,严格考核奖惩,以达到增强干部能力、提高工作效率为目的。

二、落实责任,加强监督。

为形成机关效能建设长效机制,抓好落实工作,我办明确机关效能建设责任分工,强化检查考核,认真落实责任制,进一步强化“三个意识”、大力倡导“五破五求”,以效能建设新成效,推动各项工作实现新突破。我办明确办公室副主任为办公室效能建设第一责任人,各科室负责人为本科室效能建设的第一责任人,日常工作坚持效能建设和业务工作两手抓,把效率建设作为年度考核工作的重要内容加强督查,确保每个阶段工作落到实处。

三、抓好结合,力求实效。

1、建立学习制度,深化思想教育。组织办公室全体干部系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、《中国共产党党内监督条例(例行)》、《中国共产党纪律处罚条例》及市委、市政府《关于深入推进机关效能建设活动的实施意见》、《关于影响机关效能行为实行责任追究办法(试行)》等有关效能建设的文件。引导广大党员干部树立 “为经济发展服务、为社会进步服务、为群众生活服务”的工作指导思想,增强求真务实的自觉性,提高工作服务的主动性。

2、完善规章制度,提高工作效率。按照按照建设高效机关的要求,积极创新工作方式,进一步完善了管理和工作制度,以完善工作目标责任制为重点,逐级了建立科学周密、具体明确的岗位责任,做到权利与责任明确、岗位与要求明确;工作人员考核机制,完善考核方法,健全考核内容,落实考核奖惩;监督管理制度,加大处罚力度,使各项制度在机关效能建设中真正发挥作用。

3、加强作风建设,严格考核奖惩。强化监督是加强效能建设的重要保证。我办效能建设领导小组按照市委、市政府《关于影响效能建设行为责任追究办法(试行)》,加强对全办效能建设活动的组织和监督工作,及时发现并纠正问题。同时,按照科学、量化、易操作的要求,制定了绩效考评办法、效能告诫、责任追究等细则,明确追究内容、范围、程序和责任,并把绩效考核与目标责任制考核、党风廉政责任制考核、公务员(事业人员)年度考核结合起来,考核结果作为机关干部(事业人员)业绩评定,奖励惩处的重要依据。

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