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篇1:象棋比赛策划书活动目的
1. 国家教育部,体育总局指出:“围棋,国际象棋,象棋”三项棋类活动是具有教育,竞技,文化交流于一体的娱乐活动。20xx年3月,国家教育部,国家体育总局专门联合发文,要求在学校开展围棋,国际象棋,象棋三项棋类活动。有调查表明,中国象棋是群众基础最好的一项体育活动。可以说,棋类活动贯穿我们每个人的一生。然而,我们不得不注意这样的事实,最普及的中国象棋却最受人忽略,就连象棋甲级联赛也不例外。同时,棋类作为一种娱乐方式越来越多的被人们用来打发时间,而对于专业棋赛而言,其娱乐性又少。所以,我们应该尝试去重新打造这些棋类文化,努力使这些文化传播得不至于枯燥,同时也使同学们在娱乐的同时,多了解一些棋类文化,在学院中形成良好的传统文化氛围。
2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;
3.培养同学们的个人爱好,提高全院学生的象棋水平;
4.增进各校同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;
5.加强浦口高校间的文化联系,加强学校(南京农业大学)的影响。
活动介绍
一:组织机构
主办单位:南京农业大学工学院团委
承办单位:南京农业大学工学院协会
二:比赛项目:中国象棋
三:参赛对象:浦口区各高校在校学生
四:比赛时间:2005年5月14-15日
五:报名地点:大学生活动中心
六:报名方式:凭有效证件以学校为单位报名,每校限报男生三名,女生两名。
七:比赛地点:南农大工学院大学生活动中心
八:比赛规则:
1、抽签分组,组数视比赛人数而定,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,小组第一进入决赛。若积分相同,则加赛一局。
2、第二轮比赛采取淘汰制,胜者进入下一轮。
3、决赛采用循环赛制,胜得3分,平1分,输0分,以积分排名,取前三名。若积分相同者,则加赛一局。
4、如有特殊要求,各高校间协商解决。
5、本次活动解释权归我社所有。
篇2:五子棋比赛策划书一、活动概况
本场赛事,以挑战的方式进行,共分四区:A区、B区、C区、D区。选手经重重挑战,由D区向A 区进发,争夺最终的终极擂主名额。
D区:众多选手进行对弈,进行初淘汰。二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者顺利进入C区,败者被淘汰出局。
C区:共5个小擂台。第一组选手中,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为一擂台擂主,接受D区晋级的选手的挑战。连胜2局者,进入B区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中,一局失利,将被淘汰,失去擂主资格,此擂主由其对手继承,继续接受挑战。
B区:共设3个擂台,规则同C区,守擂连守2局即可进入A区。
A区:只设1个擂台,即终极擂台。第一组选手,二者猜拳定先手,执黑先行,一局定胜负,胜者留下作为终极擂台的第一个擂主,接受由B区晋级来的选手的挑战,一旦败北,失去擂主资格,擂主由其对手继承,继续接受挑战。如此往复,直至最后一个选手被挑战。
二、比赛规则
本次比赛采用标准19×19棋盘,一局定胜负,先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。
1、假黑方(开盘尚未落子时执黑的一方)的确定:猜拳决定,一局定胜负,胜者执黑方先行。
2、本次比赛采用无禁手规则,连成五连或五连以上为胜
3、和棋:
a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。
b、“满盘”判和。
4、注意事项:
(1)若比赛当天有事,不能参加的同学应及时告知比赛负责人员,否则将视为弃权;
(2)若比赛场地有其他用途,会临时变换场地,另行通知;
(3)比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局,否则判负;
(4)中途无故退场判负;
(5)比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序,否则判违例,两次违例者取消比赛资格及成绩。
(6)听从工作人员的安排,请勿随意进入比赛区。
三、活动后续安排
1、活动结束后,清扫活动场地;
2、整理活动所需的工具和道具,及时归还;
3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;
4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;
5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。
注:1、工作人员须登记每区的擂主,并送精美小礼品;
2、若A区的擂主连续3局守擂成功,直接获得本次比赛三等奖,连续5局守擂成功,直接获得本次比赛的二等奖。
3、如果最后一名由B区晋级的选手获胜,则其将有“被动挑战权”,即被A区守擂时间最长的擂主挑战,胜者则为终极擂主。
4、现场表现优异者,酌情给予二等奖、三等奖。
5、最终解释权归棋社所有。
篇3:象棋比赛策划书为创建艺术校园、文明校园、和谐校园,丰富师生业余生活,根据上级工作安排,举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段
20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习,对弈,提高棋艺水平。月底,各班筛选优秀选手,预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段
每班选出至少男2名,女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜,淘汰赛制,落子不悔,现场捉对,每步棋必须在1分钟之内着子,一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。比赛决出各组前三名,分别颁奖。其余教师颁予纪念奖,第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工
组长:xxx,裁判(兼计时):xxx。
四、活动要求
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤做好相应的物资、生活准备,安全应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。
比赛目的:为了促进校园象棋氛围,体验正式比赛方式,增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流,特此举办本次比赛。
比赛时间:20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果时间上来的及,则每天下午进行3轮比赛,如果来不及就举行2轮)
比赛地点:学校操场
比赛方式:采取宁波市棋类比赛正式方法,采用电脑编排对手 ……此处隐藏15915个字……交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部;
4、整理并保存资料,将图像资料等上传,扩大活动的影响力;
5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。
篇15:象棋比赛策划书一:活动主题:思考,让生活更完美
二:活动背景:
棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。
三:活动目的:
1.透过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息;
3.培养同学们的个人爱好,提高我院学生的象棋水平;
4.增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础;
四:活动对象:电气与信息工程学院全体学生
五:活动时间:xx年5月29日至xx年6月4日
六:活动地点:图书馆409及第四食堂
七:活动流程:
1:前期准备:
①写好策划书一式两份,一份交于团总支处审查,透过好后再交于老师审批,一份存底。
②活动透过后,在团总支例会宣布,并要求各班团支书到各自班上进行宣传。
③再由我院宣传部进行海报宣传,学通社负责广播宣传。
2:大赛赛程:
①初赛:xx年5月29日上午9:00----12:00(图书馆409)
初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。
②复赛:xx年6月1日晚上7:00----10:00(第四食堂)
复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
③决赛:xx年6月4日晚上7:00---10:00(第四食堂)
决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。
八.奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍
第二名荣誉证书+乒乓球拍
第三名荣誉证书+高级象棋
注:我们部门将会给进入决赛的同学每人加必须的活动德育分。
九:注意事项:
1:充分做好前期宣传工作,让绝大部分人明白此次活动。
2:请各班提前一天将准备好的象棋交于我们部门。
3:请参赛选手遵守比赛制度,持续现场纪律。
4:请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。
5:做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。
十.经费预算:
羽毛球拍一副24元
乒乓球拍一盒18元
高级象棋一副12元
荣誉证书三个3*3=9元
篇16:五子棋比赛策划书一、活动背景:
五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台,它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大大学生的喜爱。为了满足广大同学切磋棋艺的要求、提高我校棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。
二、活动目的:
1、丰富我校学生业余生活。
2、增进学生之间交流。
3、调动我院学生参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃校园生活,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
三、活动介绍:
1、活动时间:
2、活动地点:
3、报名时间:
4、报名地点:
5、活动共分为2个小项目:男子五子棋、女子五子棋6、每个项目各选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。共12名。
四、活动内容及流程:
1、活动报名者以自愿方式报名为主。
2、比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,使每个项目的比赛人数最终剩下16人进入复赛。
3、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛(一人三局看积分)
4、每组的第一名进行前四强决赛,每组的第二名决出总决赛的五六名,剩下的两名为优秀奖。每个项目决出一、二、三等奖共六名和两名优秀奖,共三个项目,分别授予证书,并有精美礼品奖励。
五、比赛规则:
1、比赛采用无禁手规则。
2、淘汰复活制:
(1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。
(2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。负者进入复活赛。
(3)第一轮第二轮比赛负者进行复活阶段。胜者进入决赛。(复活人数视情况而定,原则上不得高于第一轮胜者人数)
(4)本次比赛决出前十二强
3、比赛中不得悔棋。
4、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。
六、活动宣传:
1、由宣传部以宣传单方式告示全校。
2、拉横幅的形式。
3、校园BBS讨论版
七、活动分工:
总负责人:
策划:
现场负责人:
组织负责人:
宣传负责人:
裁判:
八、活动项目申请:(附表1)
申请项目:(附表2)
九、其它:
1、工作人员须佩戴好工作证
2、参赛选手、裁判及其他工作人员应提前10分钟到达比赛场地作比赛准备;选手对局结束后不得喧哗和影响他人比赛。
3、选手应注意文明礼貌,尊重对手、裁判和工作人员,自觉遵守本次比赛的相关规定。
4、比赛中途有任何疑问,可向裁判提出。
策划书:
总策划人:
联系方式:
策划书审核:
总负责人:
联系方式:
主办: