小编为你精心整理了15篇《读书征文活动》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《读书征文活动》相关的范文。
篇一：读书征文活动读书征文活动：“爱读书、爱生活”主题征文启事
爱读书、爱生活。
好书伴我成长，从书中，我们认识了世界，形成了思想，萌生了憧憬，实现了理想。罗曼·罗兰说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息”。一本好书，往往能改变人的一生，爱读书的习惯，常常能让生活更精彩，一个民族、一个国家，也会因“全民的阅读”而充满希望。开展全民阅读活动，就是希望动员更多的人加入“多读书、读好书”的行列中来，培养“读书·益智·明理”的观念，倡导积极健康的生活方式，在全社会形成良好的读书学习风尚。
即日起，浙江省文明办、浙江省新闻出版局、浙江省教育厅、共青团浙江省委、浙江省总工会、浙江省妇联等单位联合省内主要新闻媒体，共同发起2011年全民阅读“爱读书、爱生活”主题征文活动。亲爱的朋友们，请拿起笔来，写出您的读书故事，与我们一起分享读书带给您的生活感动。
本次征文活动面向全省社会各界人士，具体事宜如下：
一、投稿作品要求
1.围绕“爱读书、爱生活”主题，结合作者本人的读书生活，讲述读书对自己成长产生的影响、给自己生活带来的变化、好书对人生的'启迪等;
2.作品须是作者本人真情实感的表达，切勿空发议论;不得剽窃或抄袭他人作品，如有发现将取消评选资格，所引起的后果由投稿人自行承担;
3.除论文外，文章体裁不限，字数在500-2000字之间。
二、投稿注意事项
1.来稿请注明“全民阅读主题征文”字样，并请提供作者姓名、联系电话和通讯地址，信息不全将不予采用;
2.本次征文活动为纯公益活动，不收取任何费用;
3.凡投稿作品，主办单位将有权无偿拥有编辑修改、结集出版等纯公益性用途的权利;
4.凡来稿作者，均视为已确认并遵守本活动的各项规定;
5.征文截稿日期：20**年9月10日;
6.投稿 纸质来稿邮寄地址：杭州市省府路8号 浙江省行政中心3号楼0332室 浙江文明网编辑部，邮编：310025。
三、评选方法和奖项设置
本次征文活动在浙江文明网和中国电信天翼手机阅读平台开设征文专栏，征文活动结束后，将采取网上投票和专家评审的方式，根据文章质量，评选出一等奖10篇、二等奖20篇、三等奖30篇，优秀奖50篇。部分获奖作品还将在省级新闻媒体上进行刊登。
活动咨询电话：**
本次征文活动详情及来稿选登，请登录浙江文明网查询，手机用户还可使用手机登录中国电信天翼阅读平台查询。
浙江省文明办 浙江省新闻出版局 浙江省教育厅
共青团浙江省委 浙江省总工会 浙江省妇联
20**年5月6日
读书征文活动：读书征文活动通知
为积极配合20**年许昌学院第十一届“悦读你我他，书香满校园”读书活动的开展，激发广大读者的阅读热情，图书馆现举办读书征文活动。
1、征文主题为“图书馆与我的大学梦”，文体不限，题目自拟，字数在1000--1500字左右。
2、参赛作品必须为原创，抄袭他人或网络作品的稿件将取消其参赛资格。
3、参赛作品必须主题明确，积极向上，语言流畅，内容健康。
4、参赛作品必须按照规范格式提交A4纸打印稿，打印稿应包括题名页和正文页两部分。题名页应使用初号宋体字标明参赛稿件的题目，右下角应使用三号宋体字注明作者的姓名、所在院系、班级和联系方式;正文页使用小四号宋体字。
5、截止日期：20**年5月15日前交至图书馆七楼咨询部。
篇二：读书征文活动关于举办“日照市20**年中小学生‘4·23世界读书日’征文比赛”活动的通知
各区县关工委、文明办、文化行政部门、教育局、团委：
20**年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利**周年。
为大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，激发青少年民族自尊心、自信心和自豪感，养成诵读红色文学经典作品的良好习惯，在第21个“4·23世界读书日”即将到来之际，市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委决定联合举办“日照市20**年中小学生‘4·23世界读书日’征文比赛”，有关事宜通知如下：
一、组织机构
主办单位： 日照市关心下一代工作委员会
日照市精神文明建设委员会办公室
日照市文化广电新闻出版局
日照市教育局
共青团日照市委员会
承办单位： 日照市图书馆
二、活动对象
全市中、小学在校学生。
三、活动主题
历史，不能忘记(征文题目自拟)。
四、奖项设置
设初中组和小学组两个组别。
征文设一、二、三等奖。
其中：一等奖10名(初中、小学组各半，下同)，二等奖20名，三等奖30名。
另设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。
获奖单位和个人将由市关心下一代工作委员会、市文明办、市文化广电新闻出版局、市教育局、团市委联合颁发证书。
五、活动时间
本次活动，征稿时间截止到4月8日。
六、参赛细则
1、征文内容：先烈经过浴血奋战，才有了我们今天的生活。
一定有哪本书，曾记载了先烈的故事。
一定有哪位革命先烈的故事，曾经感动过你。
写出你对那本书的读后感，要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。
2、格式要求：小学组500-800字、中学组600-1500字，题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名)，正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。
3、送评规则：参赛作品必须是首发原作;主办方无偿享有获奖作品的引用、复制、出版、展览权;抄袭文稿，或曾发表、出版(含网络)、参加过其它评比活动的作品，不予评选;请务必注明作者姓名(需碳素笔或圆珠笔签名)、学校、班级、通联地址，以及指导老师姓名，否则由此造成的争议由作者自负责任。
七、有关要求
1、各区县关心下一代工作委员会、文明办、文化行政部门、教育局、团委和公共图书馆要认真做好活动的组织宣传和评选推荐工作。
各区县参赛征文由区县文化行政部门或图书馆汇总并初选后，向市图书馆报送。
其中，东港区、莒县各100篇(小学组50篇、中学组50篇);岚山区、五莲县各8 ……此处隐藏7388个字……广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。
一、学校基本情况
我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。
二、成立活动小组，精心组织实施
为使“文明美德伴我成长”主题教育取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组，具体活动由学校教导处全面负责组织实施。同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。
三、注重行为矫正，创建文明校园
1、教师做好示范，言教身教并举
在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。
2 、采取多种形式，强化文明教育
一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据 二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。
三是利用班队活动课，开展文明教育。 3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”
为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。 四是开展“文明美德伴我成长”读书征文评比活动。
3、家校结合，形成教育合力
家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用,家长良
好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的共同努力，学生良好的文明习惯正在逐步养成。
4、建立激励机制，确保活动长效性
及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育向纵深发展，形成长效机制。
通过“文明伴我成长”主题教育的开展，我校学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。
篇十四：小学生读书征文活动方案一、活动宗旨
读书使人明智，读书使人高尚。
为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办校园读书月活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的.快乐。
二、活动目标
1.通过活动，激发师生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2.使广大师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
3.通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。
三、活动主题
我读书 我快乐
四、活动时间
20XX年11月3日——20XX年12月3日。
五、活动要求
1.每个学生至少读一本书。
2.3至6年级的同学参加读书征文活动，写一篇读后感(心得体会)。
上交时间暂定在12月5日。
六、奖项设置
3到6六年级每个年级评出4—6篇的优秀作品，并颁发奖状。
灵南小学教务处
20XX年11月3日
篇十五：小学生读书征文活动方案征文以“资水河·母亲河”为主题，参赛作品须围绕征文主题，尽情书写自己的美丽梦想，展现自己奋发向上的精神境界。
本次征文旨在丰富平口地区中小学生的课外生活，培养中小学生树立正确的人生观，帮助中小学生确立积极的奋斗目标，提高中小学生的写作水平。
资水文化传播公司在平口教育印刷厂的赞助下，特举办此次征文比赛，具体安排如下：
一、活动主题：“资水河·母亲河”读书征文
二、活动时间安排：
1.作品征集：20XX年5月10日——8月30日
2.评审时间：20XX年8月30日——9月15日
三、活动对象：平口地区在校中小学生(平口地区包括平口镇及周边渠江、古楼、南金、烟溪、奎溪、善溪、金凤、琅塘等乡镇，同时也欢迎其余乡镇中小学生踊跃参加。)
四、活动主办：资水文化传播公司
五、活动承办：安化县平口教育印刷厂
六、征文要求：
1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
2、参赛学生须围绕“资水河·母亲河”主题写作。
作品题材、体裁、风格不限，可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。
3、参赛作品务必字迹工整，卷面整洁。
4、由于参赛选手众多，工作量庞大，来稿一律不退，请参赛学生自留底稿
5、欢迎各乡镇中小学集体组织学生参赛，在作品征集时间内交至平口教育印刷厂办公室。
参赛中小学生要求将自己的报纸阅读卡回执(5人以上阅读者签名)连同参赛作品交平口镇教育印刷厂办公室。
七、奖项设置：
学生征文奖：中小学各设一等奖1名、二等奖5名、三等奖15名、优秀奖25名.
教师指导奖：中小学各3名
